• Méthodologie et plannings prévisionnels pour préparer les épreuves de Français du CRPE (écrits + oraux) ainsi que l'épreuve Agir en fonctionnaire de l'Etat
• Indications sur la gestion du temps pendant ces épreuves
• Propositions de liens utiles pour réviser
• Informations sur le rôle de l'auxiliaire de vie scolaire (AVS), les outils pédagogiques pouvant être utilisés, l'autisme et les troubles envahissants du développement (TED)
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jeudi 16 février 2012
Exemple de séquence de Français (COD/COI), séances détaillées
Cette séquence a été réalisée avec des élèves de CM1.
Elle constitue un exemple de mise en application mais ne correspond
pas nécessairement à ce qui est attendu lors de l’épreuve orale.
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